ACTIVITÉ : ça flotte ou ça coule ?

par | 12 Jan 2018 | Activités enfants

Voici une petite expérience à faire avec vos enfants. Etudier les lois de la physique pour savoir si les objets que l’on utilise au quotidien flottent ou coulent.

Cette activité va permettre à l’enfant d’expérimenter et de faire des découvertes par lui-même.

L’idée est donc de rassembler un petit lot d’objets qui peuvent flotter et d’autres qui vont couler.

Ensuite, vous préparer le tout :

  • un plateau
  • un saladier
  • un pichet avec de l’eau
  • une éponge
  • une serviette

L’enfant va pouvoir verser l’eau dans le saladier. Puis prendre l’un des objets et le mettre dans l’eau. Ainsi il pourra découvrir ce qui flotte et ce qui coule.

 

Ici, mes filles ont tout mis ensemble. Mais vous pouvez aussi commencer par le bouchon par exemple, puis le sortir du saladier et le mettre sur une étiquette « flotte ». Et procéder ainsi de suite avec tous les objets récoltés. Vous vous retrouverez avec 2 groupes d’objets.

L’enfant peut ensuite aller chercher de nouveaux objets dans la maison ou à l’extérieur.

Cette expérience a occupé les filles pendant presque 30 min.

Objets que vous pouvez utiliser

  • bouchon de liege
  • clé
  • pièce
  • couvercle
  • chouchou
  • morceau de bois
  • lego
  • caillou
  • pâte à modeler
  • cuillère en plastique …

EXPLICATIONs

Ce qui est important de remarquer, c’est que de gros objets peuvent flotter comme couler, idem pour les petits, idem pour les lourds et les légers. Ce qui est important c’est donc la taille, le poids et la forme de l’objet. Tout ceci réunit, permettra a un objet de couler ou de flotter. Dans notre cas par exemple, le couvercle a pu flotter mais aussi finir au fond du saladier.

Idée extraite du coffret Les expériences de sciences avec Montessori.

 

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